1、師資配備精品化：專業教師和文化課教師均有6-8年以年執教經歷，名師云集，確保了教育教學質量。
2、教育教學國際化：采取“請進來，走出去”的辦法，與國外藝術院校合作，定期請海歸藝術家和知名藝人傳業授課。
3、學業輔導全天化：全封閉管理，高中三年文化課有專職教師進行早、晚輔導，即時查漏補缺，快速提高學生成績。
4、成長環境人文化：不歧視任何一名藝術生，精心創設學生成長的人文環境，清除偏見，尊重藝術。
5、校園管理規范化：要求普通生做到的，藝術生也必須做到，對于不良劣行將堅決制止，無論是校內校外，現在或將來，都要嚴以律已，德藝雙馨。
6、專業督導細致化：充足的專業練習時間與專業教師的跟班督導并行，因材施教，了解學生個性，根據教學目標，把教學的深度、廣度、進度做到適合學生的接受能力。
7、實踐活動常規化：藝術實踐是進行藝術教育教學的關鍵，利用觀摩、匯演、欣賞、采風等將藝術教學與實踐活動相結合，使其能力更加充分得到鍛煉和提高。
8、升學渠道多元化：隨著教育體制的改革，升學途徑也由單一性走向多元化，除了國內高校外，高中階段即可選擇留學，高中畢業可以直讀國外藝術院校。
